Logement, précarité énergétique et santé des étudiants de l’Université Grenoble Alpes : Différence entre versions

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PARTIE B : STRATEGIES FACE A LA PRECARITE ENERGETIQUE
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- Repérer les liens entre le cadre bâti, ses modalités de gestions et les situations de précarité énergétique identifiées ou ressenties.
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Version du 8 avril 2021 à 18:35

Photo wiki IDT2 PEE.PNG
Dates01 septembre 2020 au 31 janvier 2021
Type de projetProjet Tutoré
LieuGRENOBLE
Composition de l'équipe15 étudiants
LivrableRapport, Soutenance, Mise en débat
OrganismesInstitut d'Urbanisme et de Géographie Alpine de Grenoble, Université Grenoble Alpes
IDT2
M1 M2
ContactLa coordonnée suivante n’a pas été reconnue : Geocoding failed.
Exprimez vous sur ce que vous avez aimé dans cette étude, et sur les conseils que vous donneriez à un groupe d’étudiants qui aurait à traiter ce type de sujet sur la page de discussion

Logement, précarité énergétique et santé des étudiants de l’Université Grenoble Alpes : Portraits – Analyses – Perspectives

Problématique

PARTIE A : PORTRAITS DE LA PRECARITE ENERGETIQUE ETUDIANTE A GRENOBLE - Représentation/Identification de situations de vie dans lesquelles un étudiant peut se retrouver confronter à la précarité énergétique, - Caractériser l’habitat des étudiants dans leurs trajectoires en précarité énergétique : parc privé et public spécialisé, âge du bâti, mode d’habiter (chambre CROUS, colocation…). - Caractériser l’impact des situations de précarité énergétique des étudiants sur la santé, le bien-être (critères IBEST)

PARTIE B : STRATEGIES FACE A LA PRECARITE ENERGETIQUE - Repérer les liens entre le cadre bâti, ses modalités de gestions et les situations de précarité énergétique identifiées ou ressenties. - Représentations (ou non représentations) de la précarité énergétique en lien à l’habitat. - Stratégies face à la précarité énergétique : vécu, solutions, dispositifs, aides... connues et existantes au plan institutionnel [en parallèle du travail réalisé par l’Atelier IEP]. - Configurations de l’habitat des étudiants en situation de précarité énergétique // des espaces et outils d’intervention publique (type Mur/Mur). - Solutions existantes / mobilisées : aides mobilisables par les propriétaires, acteurs, dispositifs de rénovation, politiques publiques, outils à disposition des urbanistes sur cette thématique. - Apprécier leurs impacts sur la situation des étudiants en précarité énergétique.

PARTIE C : VERS DE NOUVELLES SOLUTIONS - Mise en débat étudiants en situation de précarité / acteurs institutionnels et socio professionnels - Quels dispositifs, actions d’intermédiations, leviers d’actions...

Méthodologie

• Documentation et recherche bibliographique • Enquête par questionnaires auprès des étudiants de Grenoble • Entretiens semi-directifs auprès des acteurs publics et des étudiants

Résultats

Plus de 2000 réponses collectées via l'enquête auprès des étudiants Grenoblois.


Premières analyses


9 entretiens avec organismes et institutions


7 entretiens avec des étudiants en situation de précarité énergétique