Prévention de la précarité énergétique lors de la recherche de logement étudiant : Différence entre versions

De HOPE Étudiant
Aller à : navigation, rechercher
(Page créée avec « {{Idee |Origine=De nombreux projets étudiants ont montré qu'il était possible de prévenir la précarité énergétique étudiante en renforçant l'information en amont... »)
 
Ligne 1 : Ligne 1 :
 
{{Idee
 
{{Idee
 
|Origine=De nombreux projets étudiants ont montré qu'il était possible de prévenir la précarité énergétique étudiante en renforçant l'information en amont. Des propositions ont été faites il serait souhaitable de les tester sur le terrain
 
|Origine=De nombreux projets étudiants ont montré qu'il était possible de prévenir la précarité énergétique étudiante en renforçant l'information en amont. Des propositions ont été faites il serait souhaitable de les tester sur le terrain
|Description=ssdfsdf
+
|Description=ssdfsdf - Des actions de prévention lors de la recherche de logement afin d’éviter les situations de précarité énergétique. Exemples :
 +
o parrainage de futurs étudiant·es afin de les aider à choisir un logement en se posant les bonnes questions en amont et ne pas négliger le critères charges et qualité d’isolation. Avec formule en distanciel pour les étudiant·es internationaux et présentiel pous les lycéens
 +
o explication en amont du système de facturation français.
 +
 
 
|Statut=idée
 
|Statut=idée
 
|Lien=
 
|Lien=
 
}}
 
}}

Version du 21 juillet 2022 à 11:45


Statut: idée

Origine de l'idée

De nombreux projets étudiants ont montré qu'il était possible de prévenir la précarité énergétique étudiante en renforçant l'information en amont. Des propositions ont été faites il serait souhaitable de les tester sur le terrain

Description

ssdfsdf - Des actions de prévention lors de la recherche de logement afin d’éviter les situations de précarité énergétique. Exemples : o parrainage de futurs étudiant·es afin de les aider à choisir un logement en se posant les bonnes questions en amont et ne pas négliger le critères charges et qualité d’isolation. Avec formule en distanciel pour les étudiant·es internationaux et présentiel pous les lycéens o explication en amont du système de facturation français.