Favoriser la mobilisation des usagers vers les aides publiques existantes : Différence entre versions
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| − | |Titre= | + | |Titre=Sensibiliser et former les étudiants à l'innovation en leur proposant d'expérimenter des outils et des méthodes d'innovation issus du design thinking, et ce au service d'un projet ayant un impact sociétal |
|Problematique=Dans le cadre de la "semaine de créativité" organisée chaque année à l'ENSE3, les 300 élèves de 1ère année sont divisés en petits groupes de travail afin d'imaginer une solution innovante pour répondre à une problématique concrète rencontrée par une organisation. En 2019, quatre groupes ont travaillé sur un défi proposé par la chaire HOPE : Comment faire pour accéder aux « invisibles » afin de leur donner envie d’aller chercher les aides sociales qui les aideraient à sortir de la précarité énergétique ? | |Problematique=Dans le cadre de la "semaine de créativité" organisée chaque année à l'ENSE3, les 300 élèves de 1ère année sont divisés en petits groupes de travail afin d'imaginer une solution innovante pour répondre à une problématique concrète rencontrée par une organisation. En 2019, quatre groupes ont travaillé sur un défi proposé par la chaire HOPE : Comment faire pour accéder aux « invisibles » afin de leur donner envie d’aller chercher les aides sociales qui les aideraient à sortir de la précarité énergétique ? | ||
|Resultats=Résultats : A la fin de ce séminaire, 4 idées sont ressorties des différents groupes : | |Resultats=Résultats : A la fin de ce séminaire, 4 idées sont ressorties des différents groupes : | ||
Version du 21 décembre 2020 à 15:05
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| Dates | 01 octobre 2019 au 01 novembre 2019 |
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| Type de projet | Projet Tutoré |
| Lieu | GRENOBLE |
| Composition de l'équipe | 32 étudiants répartis en 4 groupes |
| Livrable | 4 solutions pitchées devant l'ensemble de la promotion |
| Organisme | Grenoble INP - ENSE3 1ere année école d'ingénieur (L3) |
| Contact | La coordonnée suivante n’a pas été reconnue : Geocoding failed.
Philippe Bodiglio (Enseignant) |
Sensibiliser et former les étudiants à l'innovation en leur proposant d'expérimenter des outils et des méthodes d'innovation issus du design thinking, et ce au service d'un projet ayant un impact sociétal
Problématique
Dans le cadre de la "semaine de créativité" organisée chaque année à l'ENSE3, les 300 élèves de 1ère année sont divisés en petits groupes de travail afin d'imaginer une solution innovante pour répondre à une problématique concrète rencontrée par une organisation. En 2019, quatre groupes ont travaillé sur un défi proposé par la chaire HOPE : Comment faire pour accéder aux « invisibles » afin de leur donner envie d’aller chercher les aides sociales qui les aideraient à sortir de la précarité énergétique ?
Résultats
Résultats : A la fin de ce séminaire, 4 idées sont ressorties des différents groupes : - un livre pour les 7/9 ans afin de briser le tabou de la précarité énergétique - une autoévaluation du confort de chacun à travers un "conformètre" - une association de personnes sorties de la précarité énergétique - une association qui va vers les gens (marchés, entreprises..)
