Séquence pédagogique sur l'isolation et le confort thermique : Différence entre versions

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Version du 20 juillet 2021 à 10:32

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Dates01 février 2021 au 31 décembre 2031
Type de projetProjet Tutoré
LieuMarseille
Composition de l'équipeThibault Landel, Louis Prévot, Maxime Leprévost, Gaby Albetar, Théo Krieger
LivrableSupport pédagogique
OrganismeCentrale Marseille
1ere année école ingénieur
L3
ContactLa coordonnée suivante n’a pas été reconnue : Geocoding failed.
Exprimez vous sur ce que vous avez aimé dans cette étude, et sur les conseils que vous donneriez à un groupe d’étudiants qui aurait à traiter ce type de sujet sur la page de discussion

Séquence pédagogique sur l'isolation et le confort thermique

Problématique

Le projet a pour objectif principal de sensibiliser les enfants aux enjeux de la rénovation thermique des bâtiments. En leur expliquant ce qu’est un isolant par des expériences simples et facilement réalisables, nous souhaitons leur faire comprendre le lien entre changement climatique, confort thermique et énergie. Aussi, l’objectif est d’accroître la culture scientifique des élèves autour des phénomènes thermiques qui sont parfois, pour eux, contre intuitifs. Enfin, pour les enfants, ce projet sera l’occasion d’élaborer un protocole scientifique dans le but de vérifier des hypothèses et d’expérimenter par la suite. A travers ce projet nous mettons à votre disposition des expériences simples qui est opportunité de parler de la transition énergétique en partant de bases scientifiques.

Méthodologie

Suivi du programme de gestion de projets de 1ere année de Centrale Marseille Projet Transverse Centrale Marseille : la précarité énergétique



Le support pédagogique, ainsi que les vidéos sont disponibles au lien suivant :https://drive.google.com/drive/folders/1FlRI5b1NQzYah8CHhD-xqN8Gw-x13bEx?usp=sharing