HOPE Étudiant - Contributions de l’utilisateur [fr]

Repérage et mobilisation des propriétaires de maisons individuelles en situation de précarité énergétique 2021

2021-12-15T11:49:49Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/09/08
|Dateend=2021/01/22
|Sujet=Projet Tutoré
|Categorie=Mobilisation des usagers, Politique Publique
|Lieu=Grenoble, Fontaine, Saint-Egreve, Domène, Vizille
|Equipe=17 étudiants répartis en 3 groupes
|Livrable=Rapport et Soutenance
|Universite=Faculté d'économie de Grenoble
|Specialite=MIASHS
|Enseignement=M1
|Illustration=Miashs 2020 wiki.PNG
}}
{{Contact
|Fonction=
|Nom=Aude Mingam
}}
{{Contact
|Fonction=Enseignant
|Nom=Anna Risch
}}
{{Contact
|Fonction=Enseignant
|Nom=Carole Treibich
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Quels relais pour booster la sortie de la précarité énergétique des Propriétaires Occupants de Maisons Individuelles ? Quels rôles à jouer par les associations locales ?
|Problematique=Grenoble Alpes Metropole porte depuis 10 ans un dispositif de rénovation du parc privé (MurMur) et souhaite renforcer ce dispositif auprès des Propriétaires Occupants de Maisons Individuelles.
SOLIHA est une association, opérateur ANAH (Agence Nationale de l’Habitat), qui accompagne le public « modeste » vers des projets de rénovation dans différents cadres.
La chaire HOPE a réalisé une étude cartographique et identifié deux zones cibles pour une étude comparative des relais locaux : une zone à forte concentration de public cible et avec un nombre de dossiers de rénovation important et une zone à forte concentration de public cible et un faible nombre de dossiers de rénovation
|Methodologie=Les étudiants sont répartis en trois groupes

Groupe 1 :Enquête auprès des ménages du public cible :
connaissance des relais locaux de Soliha, leviers d’action pour une meilleure mobilisation, en qui ont-ils confiance…

Groupe 2: Enquête auprès des relais locaux actuels de Soliha : ce qui marche, ce qui ne marche pas, ce qui pourrait être tenté

Groupe 3: Base de données et enquêtes auprès de bénévoles : identification de nouvelles pistes de relais locaux pour le passage à l’acte du public cible vers la rénovation
|Resultats=Les 3 groupes ont livré un rapport sur leur cible respective ainsi qu'un rapport commun.

Les questionnaires des 3 groupes sont aboutis et testés sur le terrain, néanmoins le nombre de retours est encore trop faible pour une analyse statistique des données. (période COVID)
|REX=Il serait intéressant de reconduire les enquêtes sur la base des questionnaires réalisés dans une période propice au porte à porte pour les habitants ou la rencontre directe en ce qui concerne les professionnels.(La période d'enquête sur le terrain a été fortement perturbée par le confinement de Novembre 2020. Le porte à porte ayant dû être remplacé par de l'enquête téléphonique ou mail.)
}}

Catégorie:Projet

2021-04-29T12:52:16Z

Etouvier :

Avant de créer un projet, recherchez ceux qui vous inspirent.
{{#drilldownlink:category=Projet|single=|link text=Cliquez sur ce lien pour rechercher un projet, par école, par lieu...}}

Pour créer un projet, saisissez le nom du projet ci-dessous;
si un projet de ce nom existe, vous serez redirigé vers l'édition de ce projet.
{{#drilldowninfo:filters=
Type (property=Has project type),
Université ou école (property=Has university),
Spécialité (property=Has speciality),
Niveau (property=Has level),
Date de début (property=Has start date),
Date de fin (property=Has end date)
}}

{{#forminput:form=Projet|size=120}}

HOPE Étudiant:FAQ

2021-04-29T08:40:40Z

Etouvier :

==Comment contribuer dans ce wiki?==

Pour modifier ou créer une page, il est nécessaire de créer un compte.

[https://www.youtube.com/watch?v=CpmA9PAviPo Tutoriel vidéo]

De nouvelles commandes apparaîtront en haut à droite de la page ( modifier, modifier avec formulaire...)

==Comment créer un nouveau projet?==
Cliquer sur [[:Category:Projet|Projets]] dans le menu de gauche (Rubrique "HOPE Etudiant")
Saisir le nom du projet dans la barre de création puis cliquer sur modifier/créer.
Vous avez ainsi accès au formulaire de création.

==Comment ajouter un nouveau terme ou acronyme dans vocabulaire?==
Cliquer sur [[:Category:Vocabulaire|Vocabulaire]] dans le menu de gauche (Rubrique "HOPE Etudiant").

Choisir le bon formulaire de création ( bouton gris ) : "créer un acronyme" s'il s'agit d'un sigle ou "créer une définition" pour tout autre vocabulaire.

==Comment faire pour autoriser les lecteurs à vous contacter à propos de votre projet?==

Pour cela il faut que :
* vous ayez renseigné votre adresse mail à la création de votre compte
* et que vous ayez créé votre "page utilisateur" (deuxième partie de la vidéo)

[https://www.youtube.com/watch?v=CpmA9PAviPo Tutoriel vidéo]

==Vous avez une question à résoudre qui n'est pas dans la page FAQ==

Laisser un message dans la discussion de cette page (en haut à gauche) - Nécessité d'avoir un compte créé

[[Special:EmailUser/Beatrice_LeMoing|cliquer ici pour envoyer un courriel au support technique]], pour cela il faut avoir créer son compte et confirmer votre adresse mail dans dans "préférences" tout en haut à droite...

==SOS, je ne m'en sors pas!==
[mailto:beatrice.le-moing@fondation.grenoble-inp.fr Contactez-moi]

MediaWiki:Common.css

2021-04-29T08:38:33Z

Etouvier :

/* Le CSS placé ici sera appliqué à tous les habillages. */
@import url("extensions/TinyMCE/tinymce/plugins/fontawesome/css/font-awesome.min.css");
body.page-Accueil h1.firstHeading, div.drilldown-filter-values form, .drilldownInfo {display:none;}

Jérémy et la Maison Malade

2021-04-26T09:39:59Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2019/10/31
|Dateend=2023/04/29
|Sujet=Projet Personnel
|Categorie=Mobilisation des usagers
|Lieu=Grenoble, Roubaix
|Equipe=4 étudiants
|Livrable=Un Livre Pour Enfants
|Universite=ENSE3
|Specialite=
|Enseignement=
|Illustration=Jeremy.png
}}
{{Contact
|Fonction=Etudiant
|Nom=Zélie Marchenay
}}
{{Contact
|Fonction=Etudiant
|Nom=Justine Peyre
}}
{{Contact
|Fonction=Etudiant
|Nom=Yoann Cartier
}}
{{Contact
|Fonction=Etudiant
|Nom=Jeanne Berbari
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Livre pour enfants "Jérémy et la Maison Malade"
|Problematique=L'idée de ce projet est née lors du défi créatif ENSE3 proposé en 2019 aux étudiants de 1ere année :[[Favoriser la mobilisation des usagers vers les aides publiques existantes]]
Il s'agissait de mobiliser les personnes en précarité énergétique qui ne faisaient pas recours aux aides publiques.
|Methodologie=Création d'un prototype
Relecture du texte par des habitants du collectif des Possibles de Roubaix
Appel sur les réseaux sociaux pour trouver un·e illustrateur·trice
Soutien de la chaire HOPE pour la diffusion auprès des collectivités.
Soutien du CCAS de Grenoble pour la diffusion sur la ville de Grenoble.
Soutien financier de la chaire HOPE et de GEG pour les premières impressions.
|Resultats=Livre avec une partie histoire destinée aux enfants qui apprennent à lire et une partie explicative pour les parents.
|REX=Suivez l'équipe sur sa page [https://www.facebook.com/jeremyetlamaisonmalade Jérémy et la Maison Malade]
}}

Modèle:ProjetBox

2021-04-19T07:53:25Z

Etouvier :

<table cellspacing="7" style="width: 25em; font-size: 90%; border: 1px solid #aaaaaa; border-radius: 5px; background-color: #f9f9f9; color: black; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: 0.2em; text-align:left; vertical-align: middle; float: right; clear: right; ">
{{#if:{{{Illustration|}}}|<tr><td colspan=2>[[File:{{{Illustration|}}}|frameless|center]]</td></tr>|}}
<tr><th>Dates</th><td>{{#time:d xg Y|{{{Datestart|}}}}} au {{#time:d xg Y|{{{Dateend|}}}}}</td></tr>
<tr><th>Type de projet</th><td>{{{Sujet|}}}</td></tr>
<tr><th>{{#if: {{#pos:{{{Lieu|}}}|,}} | Lieux | Lieu }}</th><td>{{#arraymap:{{{Lieu}}}|,|@@@|[http://maps.google.com/maps?q={{urlencode:@@@}} @@@]}}</td></tr>
<tr><th>Composition de l'équipe</th><td>{{{Equipe|}}}</td></tr>
<tr><th>Livrable</th><td>{{{Livrable|}}}</td></tr>
<tr><th>{{#if: {{#pos:{{{Universite|}}}|,}} | Organismes | Organisme }}</th><td>{{#arraymap:{{{Universite}}}|,|@@@|[http://maps.google.com/maps?q={{urlencode:@@@}} @@@]}}<br />{{#if: {{{Specialite|}}}|{{{Specialite}}}<br/>|}}{{#if: {{{Enseignement|}}}|{{{Enseignement}}}|}}</td></tr>
<tr><th>Contact</th><td><includeonly>{{#arraymap:{{{Categorie|}}}|,|@@@|[[Category:@@@]]|\s}}{{#set:Has start date={{{Datestart|}}}
|Has end date={{{Dateend|}}}
|Has project summary={{{SousTitre|}}}
|Has level={{{Enseignement|}}}
|Has speciality={{{Specialite|}}}
|Has project type={{{Sujet|}}}
}}{{#if:{{{Lieu|}}}|{{#arraymap:{{{Lieu|}}}|,|@@@|{{#set: Has project location={{#geocode: @@@ (France)}}}}}}|}}
{{#if:{{{Universite|}}}|{{#arraymap:{{{Universite|}}}|,|@@@|{{#set: Has university={{#explode:@@@|-}}}}}}|}}</includeonly>

Logement, précarité énergétique et santé des étudiants de l’Université Grenoble Alpes

2021-04-09T09:38:29Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/09/01
|Dateend=2021/01/31
|Sujet=Projet Tutoré
|Categorie=Santé, Précarité énergétique étudiante
|Lieu=GRENOBLE
|Equipe=16 étudiants
|Livrable=Rapport, Soutenance, Mise en débat
|Universite=Institut d'Urbanisme et de Géographie Alpine de Grenoble, Université Grenoble Alpes
|Specialite=IDT2
|Enseignement=M1 M2
|Illustration=Photo wiki IDT2 PEE.PNG
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Logement, précarité énergétique et santé des étudiants de l’Université Grenoble Alpes : Portraits – Analyses – Perspectives
|Problematique=les commanditaires de cette étude (la chaire HOPE et l'Agence d'Urbanisme de Grenoble ) souhaitent comprendre les spécificités de la précarité énergétique étudiante (thématique peu documentée)

Ils ont besoin d’Etudiants de Grenoble
Parce que les Etudiants sont les mieux placés pour cette étude
Territoire grenoblois : 65000 étudiants dont 50000 qui ne vivent pas chez leurs parents

Ils ont besoin d’un regard urbanistique
On bute sur des outils pour rénover des logements de locataires du parc privé or les étudiants sont majoritairement locataires du parc privé (52%)
Les urbanistes ont un rôle un jouer : Solliciter des urbanistes pour des solutions urbanistiques

Un focus sur la Santé : le lien « santé dans le logement »/ «accès à l’énergie » est au cœur des thématiques de la HOPE et de L’Agence d'Urbanisme de Grenoble

le sujet pourrait être traité de la façon suivante :

PARTIE A : PORTRAITS DE LA PRECARITE ENERGETIQUE ETUDIANTE A GRENOBLE
* Représentation/Identification de situations de vie dans lesquelles un étudiant peut se retrouver confronter à la précarité énergétique,
* Caractériser l’habitat des étudiants dans leurs trajectoires en précarité énergétique : parc privé et public spécialisé, âge du bâti, mode d’habiter (chambre CROUS, colocation…).
* Caractériser l’impact des situations de précarité énergétique des étudiants sur la santé, le bien-être (critères IBEST)

PARTIE B : STRATEGIES FACE A LA PRECARITE ENERGETIQUE
* Repérer les liens entre le cadre bâti, ses modalités de gestions et les situations de précarité énergétique identifiées ou ressenties.
* Représentations (ou non représentations) de la précarité énergétique en lien à l’habitat.
* Stratégies face à la précarité énergétique : vécu, solutions, dispositifs, aides... connues et existantes au plan institutionnel [en parallèle du travail réalisé par l’Atelier IEP].
* Configurations de l’habitat des étudiants en situation de précarité énergétique // des espaces et outils d’intervention publique (type Mur/Mur).
* Solutions existantes / mobilisées : aides mobilisables par les propriétaires, acteurs, dispositifs de rénovation, politiques publiques, outils à disposition des urbanistes sur cette thématique.
* Apprécier leurs impacts sur la situation des étudiants en précarité énergétique.

PARTIE C : VERS DE NOUVELLES SOLUTIONS
* Mise en débat étudiants en situation de précarité / acteurs institutionnels et socio professionnels
* Quels dispositifs, actions d’intermédiations, leviers d’actions...
|Methodologie=
* Documentation et recherche bibliographique
* Enquête par questionnaires auprès des étudiants de Grenoble
* Entretiens semi-directifs auprès des acteurs publics et des étudiants
|Resultats=Plus de 2000 réponses collectées via l'enquête auprès des étudiants Grenoblois.

Premières analyses

9 entretiens avec organismes et institutions

7 entretiens avec des étudiants en situation de précarité énergétique
}}

Modèle:ProjetDescription

2021-04-09T09:34:47Z

Etouvier :

<includeonly></td></tr>
<tr class="nomobile noprint"><td colspan=2 bgcolor=lightgrey style="padding:5px;border-radius:5px;">Exprimez vous sur ce que vous avez aimé dans cette étude, et sur les conseils que vous donneriez à un groupe d’étudiants qui aurait à traiter ce type de sujet sur la [[{{TALKPAGENAME}}|page de discussion]]</td></tr>
</table>
[[Category:Projet]]
{{#if:{{{Titre|}}}|
'''{{{Titre|}}}'''
|}}
{{#if:{{{Problematique|}}}|
<h2 class="noexcerpt">Problématique</h2>
{{{Problematique|}}}
|}}
{{#if:{{{Methodologie|}}}|
<h2 class="noexcerpt">Méthodologie</h2>
{{{Methodologie|}}}
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<h2 class="noexcerpt">Résultats</h2>
{{{Resultats}}}
|}}
{{#if:{{{REX|}}}|
<h2 class="noexcerpt">Retour d’expérience et recommandations</h2>
{{{REX}}}
|}}
{{#default_form:Projet}}__NOEDITSECTION__
<hr/></includeonly>

MediaWiki:Sidebar

2021-04-09T09:07:24Z

Etouvier :

HOPE Étudiant:FAQ

2021-04-09T09:06:07Z

Etouvier : Page créée avec « Tutoriel vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=CpmA9PAviPo »

Tutoriel vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=CpmA9PAviPo

Formulaire:Projet

2021-04-09T08:36:08Z

Etouvier :

__NOEDITSECTION__
<noinclude>
Pour créer un projet avec ce formulaire, saisissez le nom du projet ci-dessous;
si un projet de ce nom existe, vous serez redirigé vers l'édition de ce projet.

{{#forminput:form=Projet}}

</noinclude><includeonly>
== Métadonnées du projet ==
{{{for template|ProjetBox}}}
<table cellspacing=10>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Date de début'''</td><td>{{{field|Datestart|input type=datepicker|date format=SHORT|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Date de fin'''</td><td>{{{field|Dateend|input type=datepicker|date format=SHORT|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Type de projet'''</td><td>{{{field|Sujet|input type=dropdown|values=Thèse,Projet Tutoré,Mémoire,Défi Créatif,Stage,Projet Personnel|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Catégorie de projet'''</td><td>{{{field|Categorie|input type=listbox|values=Mobilité,Santé,Précarité énergétique étudiante,Mobilisation des usagers,Compétences des usagers,Financement,Modèle économique,Technologie,Législation,Rénovation énergétique,Sobriété Energétique,Communautés Energétiques,Accompagnement des usagers,Politique Publique|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Lieu(x) de l'étude''' {{#info:Saisir les noms des villes}}</td><td>{{{field|Lieu|input type=tokens|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Equipe'''</td><td>{{{field|Equipe|input type=text|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Livrable'''</td><td>{{{field|Livrable|input type=text|mandatory}}}</td></tr>
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{{{end template}}}
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<table cellspacing=10>
<tr valign="middle"><td align=right>Fonction</td><td>{{{field|Fonction|input type=dropdown|values=Enseignant,Etudiant}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>Nom {{#info: Sont affichées dans la liste des personnes ayant créé leur page utilisateur dans le wiki, ce qui permet de les contacter via le wiki. Vous pouvez aussi ajouter des noms de personnes non référencées, '''avec leur autorisation'''|warning }}</td><td>{{{field|Nom|input type=combobox|values from namespace=User}}}</td></tr>
<tr><td></td><td>Assurez vous d'avoir l'autorisation des personnes que vous citez</td></tr>
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{{{end template}}}
== Description du projet ==
{{{for template|ProjetDescription}}}
<table cellspacing=10>
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<tr valign="middle"><td align=right>Résultats {{#info:indiquez dans ce champ les résultats et ajoutez les liens vers vos livrables principaux : rapport, poster....}}</td><td>{{{field|Resultats|input type=textarea|editor=tinymce|autogrow|placeholder=indiquez dans ce champ les résultats et ajoutez les liens vers vos livrables principaux : rapport, poster....}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>Retour d’expérience et recommandations {{#info:indiquez ici les conseils que vous donneriez aux étudiants qui auraient à traiter ce sujet ou aux enseignants qui proposeraient ce type d’exercice}}</td><td>{{{field|REX|input type=textarea|editor=tinymce|autogrow|placeholder=indiquez ici les conseils que vous donneriez aux étudiants qui auraient à traiter ce sujet ou aux enseignants qui proposeraient ce type d’exercice}}}</td></tr>
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<big>'''Description précise du projet, liens et illustrations'''</big>
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</includeonly>

Formulaire:Projet

2021-04-09T08:31:15Z

Etouvier :

__NOEDITSECTION__
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Pour créer un projet avec ce formulaire, saisissez le nom du projet ci-dessous;
si un projet de ce nom existe, vous serez redirigé vers l'édition de ce projet.

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== Métadonnées du projet ==
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== Description du projet ==
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Catégorie:Projet

2021-03-29T15:15:53Z

Etouvier :

Pour créer un projet, saisissez le nom du projet ci-dessous;
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Formulaire:Projet

2021-03-29T07:54:03Z

Etouvier :

__NOEDITSECTION__
<noinclude>
Pour créer un projet avec ce formulaire, saisissez le nom du projet ci-dessous;
si un projet de ce nom existe, vous serez redirigé vers l'édition de ce projet.

{{#forminput:form=Projet}}

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== Métadonnées du projet ==
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<big>'''Contacts'''</big>
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== Description du projet ==
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<tr valign="middle"><td align=right>Retour d’expérience et recommandations {{#info:indiquez ici les conseils que vous donneriez aux étudiants qui auraient à traiter ce sujet ou aux enseignants qui proposeraient ce type d’exercice}}</td><td>{{{field|REX|input type=textarea|editor=tinymce|autogrow|placeholder=indiquez ici les conseils que vous donneriez aux étudiants qui auraient à traiter ce sujet ou aux enseignants qui proposeraient ce type d’exercice}}}</td></tr>
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<big>'''Description précise du projet, liens et illustrations'''</big>
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Attribut:Has speciality

2021-03-29T07:52:32Z

Etouvier : Propriété de type Texte créée

Cette propriété est de type [[A le type::Texte]].

Modèle:ProjetBox

2021-03-29T07:51:18Z

Etouvier :

<table cellspacing="7" style="width: 25em; font-size: 90%; border: 1px solid #aaaaaa; border-radius: 5px; background-color: #f9f9f9; color: black; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: 0.2em; text-align:left; vertical-align: middle; float: right; clear: right; ">
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<tr><th>Dates</th><td>{{#time:d xg Y|{{{Datestart|}}}}} au {{#time:d xg Y|{{{Dateend|}}}}}</td></tr>
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Formulaire:Projet

2021-03-29T07:47:02Z

Etouvier :

__NOEDITSECTION__
<noinclude>
Pour créer un projet avec ce formulaire, saisissez le nom du projet ci-dessous;
si un projet de ce nom existe, vous serez redirigé vers l'édition de ce projet.

{{#forminput:form=Projet}}

</noinclude><includeonly>
== Métadonnées du projet ==
{{{for template|ProjetBox}}}
<table cellspacing=10>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Date de début'''</td><td>{{{field|Datestart|input type=datepicker|date format=SHORT|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Date de fin'''</td><td>{{{field|Dateend|input type=datepicker|date format=SHORT|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Type de projet'''</td><td>{{{field|Sujet|input type=dropdown|values=Thèse,Projet Tutoré,Mémoire,Défi Créatif,Stage,Projet Personnel|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Catégorie de projet'''</td><td>{{{field|Categorie|input type=listbox|values=Mobilité,Santé,Précarité énergétique étudiante,Mobilisation des usagers,Compétences des usagers,Financement,Modèle économique,Technologie,Législation,Rénovation énergétique,Sobriété Energétique,Communautés Energétiques,Accompagnement des usagers,Politique Publique|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Lieu(x) de l'étude''' {{#info:Saisir les noms des villes}}</td><td>{{{field|Lieu|input type=tokens|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Equipe'''</td><td>{{{field|Equipe|input type=text|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Livrable'''</td><td>{{{field|Livrable|input type=text|mandatory}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Université ou école'''</td><td>{{{field|Universite|input type=tokens|autocomplete|values from property=Has university}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Spécialité ou filière'''</td><td>{{{field|Specialite|input type=tokens|autocomplete|values from property=Has speciality}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Niveau d'enseignement'''</td><td>{{{field|Enseignement|input type=text with autocomplete|values from property=Has level}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>'''Illustration'''</td><td>{{{field|Illustration|input type=text|uploadable|image preview}}}</td></tr>
</table>
{{{end template}}}
<big>'''Contacts'''</big>
{{{for template|Contact|multiple|add button text=Ajouter un contact}}}
<table cellspacing=10>
<tr valign="middle"><td align=right>Fonction</td><td>{{{field|Fonction|input type=dropdown|values=Enseignant,Etudiant}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>Nom {{#info: Seuls peuvent être sélectionnées des personnes ayant créé leur page utilisateur dans le wiki. |warning }}</td><td>{{{field|Nom|input type=combobox|values from namespace=User}}}</td></tr>
</table>
{{{end template}}}
== Description du projet ==
{{{for template|ProjetDescription}}}
<table cellspacing=10>
<tr valign="middle"><td align=right>Titre officiel</td><td>{{{field|Titre|input type=text|size=120}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>Problématique</td><td>{{{field|Problematique|input type=textarea|autogrow}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>Méthodologie</td><td>{{{field|Methodologie|input type=textarea|autogrow}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>Résultats {{#info:indiquez dans ce champ les résultats et ajoutez les liens vers vos livrables principaux : rapport, poster....}}</td><td>{{{field|Resultats|input type=textarea|editor=tinymce|autogrow|placeholder=indiquez dans ce champ les résultats et ajoutez les liens vers vos livrables principaux : rapport, poster....}}}</td></tr>
<tr valign="middle"><td align=right>Retour d’expérience et recommandations {{#info:indiquez ici les conseils que vous donneriez aux étudiants qui auraient à traiter ce sujet ou aux enseignants qui proposeraient ce type d’exercice}}</td><td>{{{field|REX|input type=textarea|editor=tinymce|autogrow|placeholder=indiquez ici les conseils que vous donneriez aux étudiants qui auraient à traiter ce sujet ou aux enseignants qui proposeraient ce type d’exercice}}}</td></tr>
</table>
{{{end template}}}
<big>'''Description précise du projet, liens et illustrations'''</big>
{{{standard input|free text|editor=tinymce|autogrow}}}

{{{standard input|minor edit}}} {{{standard input|watch}}}

{{{standard input|save}}} {{{standard input|cancel}}}
</includeonly>

Modèle:ProjetBox

2021-03-10T17:49:33Z

Etouvier :

<table cellspacing="7" style="width: 25em; font-size: 90%; border: 1px solid #aaaaaa; border-radius: 5px; background-color: #f9f9f9; color: black; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: 0.2em; text-align:left; vertical-align: middle; float: right; clear: right; ">
{{#if:{{{Illustration|}}}|<tr><td colspan=2>[[File:{{{Illustration|}}}|frameless|center]]</td></tr>|}}
<tr><th>Dates</th><td>{{#time:d xg Y|{{{Datestart|}}}}} au {{#time:d xg Y|{{{Dateend|}}}}}</td></tr>
<tr><th>Type de projet</th><td>{{{Sujet|}}}</td></tr>
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Les compétences des personnes en situation de précarité énergétique

2021-03-10T17:44:55Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/10/21
|Dateend=2020/10/23
|Sujet=Défi Créatif
|Categorie=Compétences des usagers, Sobriété Energétique
|Lieu=Valence
|Equipe=55 étudiants divisés en groupes
|Livrable=Non renseigné à ce jour
|Universite=IAE de Valence, Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1
|Illustration=
}}
{{Contact
|Fonction=
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Comment faire pour valoriser les champions actuels de la sobriété énergétique de tous horizons et transmettre leur rapport inspirant à l’énergie au plus grand nombre?
|Problematique=
|Methodologie=
|REX=Le mot "champion" de l'Energie a troublé les étudiants quand il s'agissait de parler de personnes en souffrance. La sobriété énergétique subie (privation , précarité énergétique) étant une souffrance, les étudiants se voyaient mal y associer une notion de "champion". Bien choisir les mots pour éviter ce type de blocage.
}}

Les compétences des personnes en situation de précarité énergétique

2021-03-10T17:43:21Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/10/21
|Dateend=2020/10/23
|Sujet=Défi Créatif
|Categorie=Compétences des usagers, Sobriété Energétique
|Lieu=Valence
|Equipe=55 étudiants divisés en groupes
|Livrable=Non renseigné à ce jour
|Universite=IAE de Valence, Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1
|Illustration=alt-icon.png
}}
{{Contact
|Fonction=
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Comment faire pour valoriser les champions actuels de la sobriété énergétique de tous horizons et transmettre leur rapport inspirant à l’énergie au plus grand nombre?
|Problematique=
|Methodologie=
|REX=La mot "champion" de l'Energie a troublé les étudiants quand il s'agissait de parler de personnes en souffrance. La sobriété énergétique subie (privation , précarité énergétique) étant une souffrance, les étudiants se voyaient mal y associer une notion de "champion". Bien choisir les mot pour éviter ce type de blocage.
}}

Fichier:Alt-icon.png

2021-03-10T17:43:15Z

Etouvier :

Les compétences des personnes en situation de précarité énergétique

2021-03-10T16:14:05Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/10/21
|Dateend=2020/10/23
|Sujet=Défi Créatif
|Categorie=Compétences des usagers, Sobriété Energétique
|Lieu=Valence
|Equipe=55 étudiants divisés en groupes
|Livrable=Non renseigné à ce jour
|Universite=IAE de Valence, Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1
}}
{{Contact
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Comment faire pour valoriser les champions actuels de la sobriété énergétique de tous horizons et transmettre leur rapport inspirant à l’énergie au plus grand nombre?
|REX=La mot "champion" de l'Energie a troublé les étudiants quand il s'agissait de parler de personnes en souffrance. La sobriété énergétique subie (privation , précarité énergétique) étant une souffrance, les étudiants se voyaient mal y associer une notion de "champion". Bien choisir les mot pour éviter ce type de blocage.
}}

Modèle:ProjetBox

2021-03-10T16:13:28Z

Etouvier :

<table cellspacing="7" style="width: 25em; font-size: 90%; border: 1px solid #aaaaaa; border-radius: 5px; background-color: #f9f9f9; color: black; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: 0.2em; text-align:left; vertical-align: middle; float: right; clear: right; ">
{{#if:{{{Illustration|}}}|<tr><td colspan=2>[[File:{{{Illustration|}}}|frameless|center]]</td></tr>|}}
<tr><th>Dates</th><td>{{#time:d xg Y|{{{Datestart|}}}}} au {{#time:d xg Y|{{{Dateend|}}}}}</td></tr>
<tr><th>Type de projet</th><td>{{{Sujet|}}}</td></tr>
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<tr><th>Contact</th><td><includeonly>{{#arraymap:{{{Categorie|}}}|,|@@@|[[Category:@@@]]|\s}}{{#set:Has start date={{{Datestart|}}}
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|Has project summary={{{SousTitre|}}}
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{{#if:{{{Universite|}}}|{{#arraymap:{{{Universite|}}}|,|@@@|{{#set: Has university location={{#geocode: {{#explode:@@@|-}}}}}}{{#set: Has university={{#explode:@@@|-}}}}}}|}}</includeonly>

Mobilisation vers les dispositifs de rénovation des Propriétaires Occupants de Maisons Individuelles en situation de Précarité Energétique

2021-03-10T16:01:04Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/09/17
|Dateend=2021/01/15
|Sujet=Projet Tutoré
|Categorie=Mobilisation des usagers
|Lieu=Domène, Vizille, 38600 Fontaine, Saint-Egrève
|Equipe=16 étudiants en 3 groupes
|Livrable=Rapport de synthèse et Soutenance
|Universite=Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1 - MIASHS
|Illustration=
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Pour une mobilisation vers les dispositifs de rénovation des Propriétaires Occupants de Maisons Individuelles en situation de Précarité Energétique sur Grenoble Alpes Métropole
|Problematique=« Quels relais efficaces pour l’action de [[SOLIHA - SOLIdaire pour l'HAbitat|SOLIHA]] (opérateur [[ANAH - Agence NAtionale de l'Habitat|ANAH]]) sur le public cible Propriétaire Occupant de Maison Individuelle sur Grenoble Alpes Metropole? Quels rôles à jouer par les associations locales ? »
|Methodologie=Identification de zones d'enquête : zones à fortes concentration de maisons individuelles et public cible avec beaucoup d'opérations de rénovation et avec très peu d'opérations de rénovation.
3 groupes :
Enquêtes auprès des ménages
Enquêtes auprès des relais locaux actuels
Enquêtes auprès d’associations locales qui pourraient potentiellement jouer le rôle de relais
}}

Mobilisation vers les dispositifs de rénovation des Propriétaires Occupants de Maisons Individuelles en situation de Précarité Energétique

2021-03-10T15:56:00Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/09/17
|Dateend=2021/01/15
|Sujet=Projet Tutoré
|Categorie=Mobilisation des usagers
|Lieu=Domène, Vizille, Fontaine, Saint-Egrève
|Equipe=16 étudiants en 3 groupes
|Livrable=Rapport de synthèse et Soutenance
|Universite=Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1 - MIASHS
|Illustration=
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Pour une mobilisation vers les dispositifs de rénovation des Propriétaires Occupants de Maisons Individuelles en situation de Précarité Energétique sur Grenoble Alpes Métropole
|Problematique=« Quels relais efficaces pour l’action de [[SOLIHA - SOLIdaire pour l'HAbitat|SOLIHA]] (opérateur [[ANAH - Agence NAtionale de l'Habitat|ANAH]]) sur le public cible Propriétaire Occupant de Maison Individuelle sur Grenoble Alpes Metropole? Quels rôles à jouer par les associations locales ? »
|Methodologie=Identification de zones d'enquête : zones à fortes concentration de maisons individuelles et public cible avec beaucoup d'opérations de rénovation et avec très peu d'opérations de rénovation.
3 groupes :
Enquêtes auprès des ménages
Enquêtes auprès des relais locaux actuels
Enquêtes auprès d’associations locales qui pourraient potentiellement jouer le rôle de relais
}}

Les compétences des personnes en situation de précarité énergétique

2021-03-10T14:57:41Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/10/21
|Dateend=2020/10/23
|Sujet=Défi Créatif
|Categorie=Compétences des usagers, Sobriété Energétique
|Lieu=Valence (Drôme)
|Equipe=55 étudiants divisés en groupes
|Livrable=Non renseigné à ce jour
|Universite=IAE de Valence (26), Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1
}}
{{Contact
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Comment faire pour valoriser les champions actuels de la sobriété énergétique de tous horizons et transmettre leur rapport inspirant à l’énergie au plus grand nombre?
|REX=La mot "champion" de l'Energie a troublé les étudiants quand il s'agissait de parler de personnes en souffrance. La sobriété énergétique subie (privation , précarité énergétique) étant une souffrance, les étudiants se voyaient mal y associer une notion de "champion". Bien choisir les mot pour éviter ce type de blocage.
}}

Résilience des territoires et gouvernance: entre appropriation par les acteurs et représentation par les données

2021-03-10T14:56:33Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/01/01
|Dateend=2021/12/31
|Sujet=Stage
|Categorie=Accompagnement des usagers
|Lieu=Communauté de communes Ambert-Livradois-Forez, Roanne
|Equipe=7 étudiants
|Livrable=Compte-rendus d'entretien, rapport écrit, oral
|Universite=VetAgro Sup Lempdes
|Enseignement=3ème année d'ingénieur agronome
}}
{{Contact
|Fonction=Enseignant
|Nom=Christophe Despres
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Projet RESILITERRE, de recherche-action, porté par le laboratoire d'Aménagement et d'Economie des Transports de Lyon (LAET) et soutenu par l'ADEME
|Problematique=Dans le cadre de ce projet, deux questions ont été retenues :
* Comment les acteurs locaux, publics et privés, s'approprient-ils les questions de précarité énergétique induites par le logement et la mobilité quotidienne, et quelles actions collectives mettent-ils en œuvre dans un contexte a priori transversal et multisectoriel ?
* Quelles préconisations peuvent en être tirées pour aider à une meilleure intégration de cette question dans les politiques publiques territoriales ?

Les étudiants donneront un premier éclairage sur ces questions à partir des terrains
d'Ambert et/ou de Roanne
|Resultats=* Exploration de la thématique de l'appropriation de la précarité énergétique au niveau des territoires en interrogeant la capacité d'intégration de la thématique par les acteurs locaux
* Exploration des situations territoriales au regard de l'histoire locale et des jeux d'acteurs publics et privés à l'oeuvre
* Vérification des difficultés de la transversalité pour les acteurs organisés par secteurs thématiques d’action, ainsi que l'élaboration d'un guide des éco-gestes
}}

Résilience des territoires et gouvernance: entre appropriation par les acteurs et représentation par les données

2021-03-10T14:56:00Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/01/01
|Dateend=2021/12/31
|Sujet=Stage
|Categorie=Accompagnement des usagers
|Lieu=Communauté de communes d'Ambert-Livradois-Forez, Roanne
|Equipe=7 étudiants
|Livrable=Compte-rendus d'entretien, rapport écrit, oral
|Universite=VetAgro Sup Lempdes
|Enseignement=3ème année d'ingénieur agronome
}}
{{Contact
|Fonction=Enseignant
|Nom=Christophe Despres
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Projet RESILITERRE, de recherche-action, porté par le laboratoire d'Aménagement et d'Economie des Transports de Lyon (LAET) et soutenu par l'ADEME
|Problematique=Dans le cadre de ce projet, deux questions ont été retenues :
* Comment les acteurs locaux, publics et privés, s'approprient-ils les questions de précarité énergétique induites par le logement et la mobilité quotidienne, et quelles actions collectives mettent-ils en œuvre dans un contexte a priori transversal et multisectoriel ?
* Quelles préconisations peuvent en être tirées pour aider à une meilleure intégration de cette question dans les politiques publiques territoriales ?

Les étudiants donneront un premier éclairage sur ces questions à partir des terrains
d'Ambert et/ou de Roanne
|Resultats=* Exploration de la thématique de l'appropriation de la précarité énergétique au niveau des territoires en interrogeant la capacité d'intégration de la thématique par les acteurs locaux
* Exploration des situations territoriales au regard de l'histoire locale et des jeux d'acteurs publics et privés à l'oeuvre
* Vérification des difficultés de la transversalité pour les acteurs organisés par secteurs thématiques d’action, ainsi que l'élaboration d'un guide des éco-gestes
}}

Les stratégies d'adaptation dans les mobilités métropoles-montagne : le cas du sud-Isère

2021-03-09T14:34:47Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2019/09/01
|Dateend=2020/01/31
|Sujet=Projet Tutoré
|Categorie=Mobilité
|Lieu=GRENOBLE
|Equipe=10 étudiants
|Livrable=Etat de l'art et rapport final
|Universite=Institut d'Urbanisme et de Géographie Alpine de Grenoble
|Enseignement=M1 M2 IDT2
|Illustration=IDT2.jpg
}}
{{Contact
|Fonction=Etudiant
|Nom=Valentin Moulin
}}
{{Contact
|Fonction=Enseignant
|Nom=Grégoire Feyt
}}
{{Contact
|Fonction=Enseignant
|Nom=Nassima Hakimi
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Atelier pédagogique - commande passée par un commanditaire et les étudiants y répondent à la manière d'un bureau d'étude
|Problematique=Ce projet étudiant est un atelier, qui chaque année anime les promotions du Master IDT2 car les étudiants doivent répondre à une commande passée par une structure (notre cas : l'AURG - Agence d'Urbanisme de la Région Grenobloise).
|Resultats=Cet atelier devait faire l'objet de plusieurs livrables au début : des récits de vie avec des grands navetteurs, un état de l'art autour des sujets qui composent l'enquête, une note méthodologique et un rapport final. A ces documents se sont rajoutés : l'organisation d'une journée experts-étudiants pour discuter de l'étude, une vidéo demandée par le LabexITEM ainsi que tous les autres visuels qui ont été produits au cours de l'enquête. Chaque livrable a été rendu.
}}

Mobilisation vers les dispositifs de rénovation des Propriétaires Occupants de Maisons Individuelles en situation de Précarité Energétique

2021-03-09T14:33:26Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/09/17
|Dateend=2021/01/15
|Sujet=Projet Tutoré
|Categorie=Mobilisation des usagers
|Lieu=domene, vizille, fontaine, saint egreve
|Equipe=16 étudiants en 3 groupes
|Livrable=Rapport de synthèse et Soutenance
|Universite=Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1 - MIASHS
|Illustration=
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Pour une mobilisation vers les dispositifs de rénovation des Propriétaires Occupants de Maisons Individuelles en situation de Précarité Energétique sur Grenoble Alpes Métropole
|Problematique=« Quels relais efficaces pour l’action de [[SOLIHA - SOLIdaire pour l'HAbitat|SOLIHA]] (opérateur [[ANAH - Agence NAtionale de l'Habitat|ANAH]]) sur le public cible Propriétaire Occupant de Maison Individuelle sur Grenoble Alpes Metropole? Quels rôles à jouer par les associations locales ? »
|Methodologie=Identification de zones d'enquête : zones à fortes concentration de maisons individuelles et public cible avec beaucoup d'opérations de rénovation et avec très peu d'opérations de rénovation.
3 groupes :
Enquêtes auprès des ménages
Enquêtes auprès des relais locaux actuels
Enquêtes auprès d’associations locales qui pourraient potentiellement jouer le rôle de relais
}}

Les compétences des personnes en situation de précarité énergétique

2021-03-09T14:29:41Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/10/21
|Dateend=2020/10/23
|Sujet=Défi Créatif
|Categorie=Compétences des usagers, Sobriété Energétique
|Lieu=Valence (26)
|Equipe=55 étudiants divisés en groupes
|Livrable=Non renseigné à ce jour
|Universite=IAE de Valence (26), Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1
}}
{{Contact
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Comment faire pour valoriser les champions actuels de la sobriété énergétique de tous horizons et transmettre leur rapport inspirant à l’énergie au plus grand nombre?
|REX=La mot "champion" de l'Energie a troublé les étudiants quand il s'agissait de parler de personnes en souffrance. La sobriété énergétique subie (privation , précarité énergétique) étant une souffrance, les étudiants se voyaient mal y associer une notion de "champion". Bien choisir les mot pour éviter ce type de blocage.
}}

Efficacité énergétique dans le bâtiment en lien avec la précarité : analyse économique des impacts sanitaires

2021-03-09T14:21:41Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2019/10/01
|Dateend=2022/10/31
|Sujet=Thèse
|Categorie=Accompagnement des usagers
|Lieu=Annecy-le-vieux, Paris
|Equipe=1 étudiant
|Livrable=4 articles de recherche empiriques et théoriques, ainsi qu’une ou plusieurs contributions à d’autres articles connexes
|Universite=USMB - Université Savoie Mont Blanc
|Enseignement=1ère année de doctorat
|Illustration=These USBM.jpg
}}
{{ProjetDescription
|Problematique=L'objectif de cette thèse est de capitaliser des connaissances nécessaires à l’accompagnement des acteurs de la construction (publics et privés) dans la mise en place des politiques d’efficacité énergétique dans le bâtiment et de leurs conséquences en matière de risques sanitaires et de précarité énergétique. Concrètement, il s’agira d’apporter des éléments de réponse aux interrogations suivantes :
* faut-il continuer à mettre en place des politiques qui ciblent essentiellement les dépenses d’énergie pour lutter contre la précarité énergétique ;
* faut-il s’appuyer sur des politiques supplémentaires destinées à réduire la pauvreté, souvent génératrices d’exclusion sociale et de problèmes sanitaire ?
* comment optimiser les financements existants/à développer pour une gestion efficace sur le plan économique et social ?
|Resultats=Les retombées attendues de cette thèse concernent donc non seulement les acteurs publics en charge des politiques nationales et locales liées à l’amélioration de l’habitat et la lutte contre la pauvreté, ou encore la santé publique. Mais plus largement, de telles recherches ont pour objectif d’influencer à terme, via ces politiques publiques, les comportements des acteurs, aussi bien entreprises que particuliers, apportant ainsi un accroissement d’activité aux secteurs concernés, y compris à l’échelon territorial.
}}

Modèle:ProjetBox

2021-03-09T14:15:42Z

Etouvier :

<table cellspacing="7" style="width: 25em; font-size: 90%; border: 1px solid #aaaaaa; border-radius: 5px; background-color: #f9f9f9; color: black; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: 0.2em; text-align:left; vertical-align: middle; float: right; clear: right; ">
{{#if:{{{Illustration|}}}|<tr><td colspan=2>[[File:{{{Illustration|}}}|frameless|center]]</td></tr>|}}
<tr><th>Dates</th><td>{{#time:d xg Y|{{{Datestart|}}}}} au {{#time:d xg Y|{{{Dateend|}}}}}</td></tr>
<tr><th>Type de projet</th><td>{{{Sujet|}}}</td></tr>
<tr><th>{{#if: {{#pos:{{{Lieu|}}}|,}} | Lieux | Lieu }}</th><td>{{#arraymap:{{{Lieu}}}|,|@@@|[http://maps.google.com/maps?q={{urlencode:@@@}} @@@]}}</td></tr>
<tr><th>Composition de l'équipe</th><td>{{{Equipe|}}}</td></tr>
<tr><th>Livrable</th><td>{{{Livrable|}}}</td></tr>
<tr><th>{{#if: {{#pos:{{{Universite|}}}|,}} | Organismes | Organisme }}</th><td>{{#arraymap:{{{Universite}}}|,|@@@|[http://maps.google.com/maps?q={{urlencode:@@@}} @@@]}}<br />{{{Enseignement|}}}</td></tr>
<tr><th>Contact</th><td><includeonly>{{#arraymap:{{{Categorie|}}}|,|@@@|[[Category:@@@]]|\s}}{{#set:Has start date={{{Datestart|}}}
|Has end date={{{Dateend|}}}
|Has project summary={{{SousTitre|}}}
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Modèle:ProjetBox

2021-03-09T13:22:40Z

Etouvier :

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Modèle:ProjetDescription

2021-03-09T13:18:18Z

Etouvier :

Modèle:ProjetBox

2021-03-09T13:16:16Z

Etouvier :

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Les compétences des personnes en situation de précarité énergétique

2021-03-09T13:11:40Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/10/21
|Dateend=2020/10/23
|Sujet=Défi Créatif
|Categorie=Compétences des usagers, Sobriété Energétique
|Lieu=Valence (France)
|Equipe=55 étudiants divisés en groupes
|Livrable=Non renseigné à ce jour
|Universite=Institut d'Administration des Entreprises de Valence, Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1
}}
{{Contact
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Comment faire pour valoriser les champions actuels de la sobriété énergétique de tous horizons et transmettre leur rapport inspirant à l’énergie au plus grand nombre?
|REX=La mot "champion" de l'Energie a troublé les étudiants quand il s'agissait de parler de personnes en souffrance. La sobriété énergétique subie (privation , précarité énergétique) étant une souffrance, les étudiants se voyaient mal y associer une notion de "champion". Bien choisir les mot pour éviter ce type de blocage.
}}

Résilience des territoires et gouvernance: entre appropriation par les acteurs et représentation par les données

2021-03-09T12:26:55Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2020/01/01
|Dateend=2021/12/31
|Sujet=Stage
|Categorie=Accompagnement des usagers
|Lieu=Communauté de communes d'Ambert Livradois Forez, Roanne
|Equipe=7 étudiants
|Livrable=Compte-rendus d'entretien, rapport écrit, oral
|Universite=VetAgro Sup Lempdes
|Enseignement=3ème année d'ingénieur agronome
}}
{{Contact
|Fonction=Enseignant
|Nom=Christophe Despres
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Projet RESILITERRE, de recherche-action, porté par le laboratoire d'Aménagement et d'Economie des Transports de Lyon (LAET) et soutenu par l'ADEME
|Problematique=Dans le cadre de ce projet, deux questions ont été retenues :
* Comment les acteurs locaux, publics et privés, s'approprient-ils les questions de précarité énergétique induites par le logement et la mobilité quotidienne, et quelles actions collectives mettent-ils en œuvre dans un contexte a priori transversal et multisectoriel ?
* Quelles préconisations peuvent en être tirées pour aider à une meilleure intégration de cette question dans les politiques publiques territoriales ?

Les étudiants donneront un premier éclairage sur ces questions à partir des terrains
d'Ambert et/ou de Roanne
|Resultats=* Exploration de la thématique de l'appropriation de la précarité énergétique au niveau des territoires en interrogeant la capacité d'intégration de la thématique par les acteurs locaux
* Exploration des situations territoriales au regard de l'histoire locale et des jeux d'acteurs publics et privés à l'oeuvre
* Vérification des difficultés de la transversalité pour les acteurs organisés par secteurs thématiques d’action, ainsi que l'élaboration d'un guide des éco-gestes
}}

Coût résidentiel, vulnérabilité des ménages et politiques publiques territoriales

2021-03-09T11:10:00Z

Etouvier :

{{ProjetBox
|Datestart=2019/10/01
|Dateend=2021/09/30
|Sujet=Thèse
|Categorie=Accompagnement des usagers
|Lieu=Toulouse, Grenoble, Clermont-Ferrand
|Equipe=1 étudiante
|Livrable=Manuscrit de thèse
|Universite=ENTPE, Université de Lyon
|Enseignement=ED 483 (Sciences Sociales - Aménagement) -1ère année
|Illustration=Cout residentiel.png
|LieuUniversite=ENTPE Lyon
}}
{{Contact
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Thèse de Maria Besselièvre, au laboratoire Aménagement Economie Transports (LAET, ENTPE - Lyon), sous la direction de Stéphanie Vincent et Jean-Pierre Nicolas
|Problematique=Dans les années 2000, marquées par un contexte de hausse du prix des carburants et d’étalement urbain, des études traitant conjointement des dépenses quotidiennes des ménages pour leur logement et pour leurs mobilités ont vu le jour. Le coût résultant de l’ensemble de ces dépenses, appelé coût résidentiel, apporte de nouvelles clefs de lecture de questions sociales (avec en première ligne celle de la précarité et de la vulnérabilité énergétique), environnementales, économiques et territoriales. Le but de cette thèse est de comprendre comment les acteurs territoriaux s’approprient cette notion émergente et transversale en fonction des spécificités de leur territoire et dans un contexte de développement de nouveaux outils d’évaluation du coût résidentiel.
}}
Demander à Maria de compléter la page

Modèle:Contact

2021-03-09T11:07:30Z

Etouvier :

{{#if:{{{Nom|}}}|[[User:{{{Nom|}}}|{{{Nom|}}}]]|}} {{#if:{{{Fonction|}}}|({{{Fonction|}}})|}}<br />

Les compétences des personnes en situation de précarité énergétique

2021-03-09T11:02:29Z

Etouvier : rendre compréhensible l'université par le géocodage https://nominatim.openstreetmap.org/

{{ProjetBox
|Datestart=2020/10/21
|Dateend=2020/10/23
|Sujet=Défi Créatif
|Categorie=Compétences des usagers, Sobriété Energétique
|Lieu=Valence (France)
|Equipe=55 étudiants divisés en groupes
|Livrable=Non renseigné à ce jour
|Universite=IAE de Valence (France), Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1
}}
{{Contact
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Comment faire pour valoriser les champions actuels de la sobriété énergétique de tous horizons et transmettre leur rapport inspirant à l’énergie au plus grand nombre?
|REX=La mot "champion" de l'Energie a troublé les étudiants quand il s'agissait de parler de personnes en souffrance. La sobriété énergétique subie (privation , précarité énergétique) étant une souffrance, les étudiants se voyaient mal y associer une notion de "champion". Bien choisir les mot pour éviter ce type de blocage.
}}

Modèle:ProjetBox

2021-03-09T10:52:45Z

Etouvier :

<table cellspacing="7" style="width: 25em; font-size: 90%; border: 1px solid #aaaaaa; border-radius: 5px; background-color: #f9f9f9; color: black; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: 0.2em; text-align:left; vertical-align: middle; float: right; clear: right; ">
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<tr><th>Contact</th><td><includeonly>[[Category:Projet]]{{#arraymap:{{{Categorie|}}}|,|@@@|[[Category:@@@]]}}{{#set:
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|}}{{#if:{{{Universite|}}}|{{#arraymap:{{{Universite|}}}|,|@@@|{{#set: Has university location={{#geocode: @@@}} }}{{#set: Has university=@@@}} }}|}}</includeonly>

Favoriser la mobilisation des usagers vers les aides publiques existantes

2021-03-09T10:35:55Z

Etouvier : conversion des puces au format wikitext

{{ProjetBox
|Datestart=2019/10/01
|Dateend=2019/11/01
|Sujet=Défi Créatif
|Categorie=Mobilisation des usagers
|Lieu=GRENOBLE
|Equipe=32 étudiants répartis en 4 groupes
|Livrable=4 solutions pitchées devant l'ensemble de la promotion
|Universite=Grenoble INP - ENSE3
|Enseignement=1ere année école d'ingénieur (L3)
|Illustration=Défi créatif Seminaire innovation ENSE3.jpg
}}
{{Contact}}
{{ProjetDescription
|Titre=Sensibiliser et former les étudiants à l'innovation en leur proposant d'expérimenter des outils et des méthodes d'innovation issus du design thinking, et ce au service d'un projet ayant un impact sociétal
|Problematique=Dans le cadre de la "semaine de créativité" organisée chaque année à l'ENSE3, les 300 élèves de 1ère année sont divisés en petits groupes de travail afin d'imaginer une solution innovante pour répondre à une problématique concrète rencontrée par une organisation. En 2019, quatre groupes ont travaillé sur un défi proposé par la chaire HOPE : Comment faire pour accéder aux « invisibles » afin de leur donner envie d’aller chercher les aides sociales qui les aideraient à sortir de la précarité énergétique ?
|Resultats=Résultats : A la fin de ce séminaire, 4 idées sont ressorties des différents groupes :
*un livre pour les 7/9 ans afin de briser le tabou de la précarité énergétique
*une autoévaluation du confort de chacun à travers un "conformètre"
*une association de personnes sorties de la précarité énergétique
*une association qui va vers les gens (marchés, entreprises..)
}}

Communautés énergétiques et précarité énergétique

2021-03-09T10:34:33Z

Etouvier : conversion des puces au format wikitext

{{ProjetBox
|Datestart=2020/09/01
|Dateend=2021/01/31
|Sujet=Projet Tutoré
|Categorie=Mobilisation des usagers
|Lieu=GRENOBLE
|Equipe=10 étudiants
|Livrable=Rapport et Soutenance
|Universite=IEP Grenoble - Parcours Master Technique Sciences et Décisions
|Enseignement=M2
|Illustration=
}}
{{Contact
|Fonction=
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Communautés énergétiques et précarité énergétique
|Problematique=La transformation profonde de nos modèles énergétiques est un projet sociétal qui, pour qu’il soit équitable, résilient et qu’il advienne réellement, nécessite d’embarquer l’ensemble des citoyens. Le point de départ du présent défi est celui d’un double constat :
*Le modèle énergétique actuel laisse une très grande partie de la population sur le bord de la route :
*:En France, 1 personne sur 5 (plus de 12 millions d’individus) est en précarité énergétique, c’est-à-dire qu’elle éprouve des difficultés à subvenir à ses besoins élémentaires en énergie pour vivre décemment dans son logement et se déplacer à un coût acceptable.
*Des initiatives émergent qui montrent la voie vers une réappropriation de la question énergétique par les citoyens :
*:Depuis plusieurs années en France des citoyens se mobilisent pour accélérer la transition énergétique en s’engageant dans des sociétés locales qui ont pour but de développer les énergies renouvelables et les économies d’énergie sur leur territoire en associant habitants, collectivités et entreprises locales. Ces sociétés peuvent prendre la forme de communautés énergétiques, comme il en est recensé environ 300 à l’échelle nationale. La Métropole de Grenoble en compte une depuis 2016 : Energ’Y Citoyennes.

On peut ainsi s’interroger sur le rôle que pourraient jouer les centrales citoyennes dans le fait d’embarquer l’ensemble des citoyens, y compris les plus précaires, dans une transition énergétique socialement inclusive.
|Methodologie=Entretiens semi-directifs auprès de chercheurs, associations concernées par le sujet
}}

MediaWiki:Common.css

2021-03-09T10:20:42Z

Etouvier :

Formulaire:Projet

2021-03-09T09:21:13Z

Etouvier :

__NOEDITSECTION__
<noinclude>
Pour créer un projet avec ce formulaire, saisissez le nom du projet ci-dessous;
si un projet de ce nom existe, vous serez redirigé vers l'édition de ce projet.

{{#forminput:form=Projet}}

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== Métadonnées du projet ==
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Formulaire:Projet

2021-03-09T07:05:19Z

Etouvier :

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si un projet de ce nom existe, vous serez redirigé vers l'édition de ce projet.

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Formulaire:Projet

2021-03-09T07:00:07Z

Etouvier :

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Les compétences des personnes en situation de précarité énergétique

2021-03-08T16:33:17Z

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{{ProjetBox
|Datestart=2020/10/21
|Dateend=2020/10/23
|Sujet=Défi Créatif
|Categorie=Compétences des usagers, Sobriété Energétique
|Lieu=Valence (France)
|Equipe=55 étudiants divisés en groupes
|Livrable=Non renseigné à ce jour
|Universite=IAE site de Valence - Université Grenoble Alpes
|Enseignement=M1
}}
{{Contact
|Nom=Beatrice LeMoing
}}
{{ProjetDescription
|Titre=Comment faire pour valoriser les champions actuels de la sobriété énergétique de tous horizons et transmettre leur rapport inspirant à l’énergie au plus grand nombre?
|REX=La mot "champion" de l'Energie a troublé les étudiants quand il s'agissait de parler de personnes en souffrance. La sobriété énergétique subie (privation , précarité énergétique) étant une souffrance, les étudiants se voyaient mal y associer une notion de "champion". Bien choisir les mot pour éviter ce type de blocage.
}}

HOPE Étudiant:À propos de

2021-03-08T16:20:50Z

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